Мастер-класс "Новогоднее видео"

мастер-класс «Новогоднее видео», который поможет вам разобраться, как снимать праздники и обычные дни просто, красиво и со смыслом, понять, как сделать фильм, который хочется смотреть и пересматривать, научиться основным приемам и правилам съемки.

Speech`ка: "мои трансформации в Монтессори-педагогике в этом году"

Встретимся не "по делу", а по смыслу. Чтобы увидеть друг друга, услышать, поделиться тем, что прожили в этом году и бережно закрыть его вместе. Обменяемся теплом, энергиями и осознаниями. И войдем в Новый Год с ощущением плеча рядом

Осенняя научная песочница: целостность

На этой встрече мы попробуем распаковать понятие «Целостность»: целостность человека, педагогика целостности, синонимичные категории. Каждый участник придет со своим пониманием этой категории (по выбранному материалу) и примерами из своей практики.

Искусственный интеллект как инструмент развития и поддержки образовательных команд

Фещенко Анастасия поделится живыми кейсами внедрения интеллектуальной системы, которая помогает образовательным командам оптимизировать внутренние процессы, создавать контент, поддерживать работу педагогов.

Стандарт деятельности дошкольной организации, работающей по системе М. Монтессори 2.0

На встрече обсудили, почему потребовалась модернизация и какие были внесены изменения. Были предложены механизмы участия в обсуждении Стандарта. А также повторно разобрались, кому и зачем нужна гуманитарная экспертиза.

Открытая встреча сообщества

Домашний визит - инструмент педагога в работе с детьми и родителями.

Зачем нужен домашний визит, когда и как его проводить, чтобы он стал действительно началом успешного сотрудничества с семьёй и помог педагогу в его профессиональном развитии.

4 плана развития. Как происходит становление Человека? Периодизация психического развития, предложенная М Монтессори от рождения до 24 лет

Периодизация психического развития, предложенная М Монтессори от рождения до 24 лет. Всем нам важно прочищать регулярно наши основания и смыслы, приглашаем всех вспомнить, восстановить целостную картину и пообсуждать особенность каждого этапа.

Адаптация родителей к детскому саду

Шкатулка опыта по работе с родителями и адаптации их в монтессори системе

Вебинар "Как идеи теории привязанности используются в работе с детьми и учителями в Англии"

Глубокий разговор о привязанности и ее нарушениях. Анна поделилась методами помощи детям с нарушенной привязанностью.

Вебинар "«Как понять ребёнка? Сенсорная интеграция, как метод помогающий детям развиваться»

Спикер рассказывает о своем опыте введения сенсорной интеграции в монтессори-центре, о важности сенсорной интеграции для детей.

Запуск речи при нейропсихологических проблемах

Ирина Воронцова поделилась кейсом о том, как нейропсихология помогает в развитии детей. Она специализируется на нейропсихологии и коррекционной работе с детьми. Рассмотрели на встрече важность работы с родителями