Монтессори у вас дома. Экскурсии по монтессори-центрам России и Зарубежья
Прекрасная экскурсия с Анной Любченко и Майей Вахлярской по Образовательному порту "Научилус"
Прекрасная экскурсия с Анной Любченко и Майей Вахлярской по Образовательному порту "Научилус"
Примеры занятий музыкального развития в классе 6-12. Орф-подход
Пример проведения образовательного Нового года в классе 6-12 от монтессори-центра "Город Солнца"
Выступление Татьяны Николаевны о влиянии эмоциональной устойчивости, самостоятельности и инициативности на академическую и социальную успешность. Возможность использования шкал для самооценки педагогами для развития качества среды."Монтессори-чтения 2021"
На встрече спикер предлагает рассмотреть важность состояния педагога и ребенка в процессе. Как философия Монтессори-метода помогает раскрыть весь потенциал. "Педагог, завершённый в своём деле, как ключевой элемент педагогики Монтессори."
Образовательная программа "Детский сад по системе Монтессори" создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
В документе представлены примеры тем наблюдений для педагогов и родителей
Разговор о том, как может быть развито рукоделье в классе 6-12. Как оно помогает процессу обучения
Встреча с юристами на тему безопасного продвижения информации о своих детских садах, школах и прочих образовательных услуг в связи с новым законом о рекламе будет полезна каждому руководителю
Спонтанная работа как свободный выбор ребенка.
Светлана Берма рассказывает о стратегиях обучения английскому языку для детей 3-6 и 6-12 лет.
Золотой запас РЕСУРСА ММА. 3-я встреча с Людмилой Макшановой. Просто и понятно о ремесле управленца.
Разговор о важности контакта с родителями в изменившимся мире.
Уроки вежливости как инструмент для знакомства с различными способами поведения. Подготовительные упражнения, связанные с грациозностью движений и уважением к предметам. Примеры упражнений: как открывать и закрывать дверь, носить стул, не мешая другим.