Искусственный интеллект как инструмент развития и поддержки образовательных команд

Фещенко Анастасия поделится живыми кейсами внедрения интеллектуальной системы, которая помогает образовательным командам оптимизировать внутренние процессы, создавать контент, поддерживать работу педагогов.

Стандарт деятельности дошкольной организации, работающей по системе М. Монтессори 2.0

На встрече обсудили, почему потребовалась модернизация и какие были внесены изменения. Были предложены механизмы участия в обсуждении Стандарта. А также повторно разобрались, кому и зачем нужна гуманитарная экспертиза.

Экономика и климат: как глобальные тенденции касаются каждого из нас?

на встрече обсудим самую важную связь современности - экологии и экономики

Встреча сообщества ММА. Итоги года.

Чем корпоративный антрополог может помочь владельцу частной школы?

Чем корпоративный антрополог может помочь владельцу частной школы? Корпоративный антрополог не ищет недостатки и изъяны в системе, он помогает увидеть и описать уникальные особенности системы.

Маркетинговый клуб Монтессори-сообщества. Встреча 3

Тема: «Инструменты аналитики — ключ к успеху!»

Маркетинговый клуб Монтессори-сообщества. Встреча 2

Эффективные маркетинговые каналы

Экспертиза монтессори площадки

Встреча, посвященная экспертизе монтессори площадок.

Маркетинговый клуб Монтессори-сообщества. Встреча 1

Эффективное ведение карточки организации в Яндекс

Метод М. Монтессори и другие подходы в школьном образовании. Часть 4

Круглый стол по школе 6-12: Оценивание и безоценочность в Монтессори-школе. Как они сосуществуют вместе?

Маркетинг для Монтессори площадки

Опыт Монтессори центра Отрада. Инициатива создания маркетингового клуба для сообщества

Открытая встреча сообщества